Une histoire que je trouve très sympa à travailler pendant cette période! Voici les fiches, qui vont venir au fur et à mesure. EDIT du 02/01/2014: 4 nouvelles fiches! J’ai deux niveaux de lecture, donc deux niveaux de fiches. Chapitres Niveau 1 Niveau 2 1 2 3 4 – – 5 – – 5 …
J’entends je vois j’écris
11/05/2014: Ajout de 2 fiches: [gz]/[ks] et [ien]/[oin] J’utilise la méthode Picot (“Des outils pour la maîtrise de l’orthographe au cycle 2) et je l’apprécie beaucoup. Cependant, concernant quelques sons, les fiches sont plutôt vides, voir inexistantes… Je vous propose ici une première fiche sur le son [gn]. Deux autres suivront prochainement : [Ej] et …
Technique opératoire de la multiplication
Voici la trace écrite que je vais donner à mes élèves. J’ai voulu utiliser la méthode des retenues écrites à droite de l’opération, et non au-dessus, car je trouve l’idée judicieuse pour ne pas les additionner trop rapidement et ne pas encombrer l’opération… (L’idée ne vient pas de moi, mais de la maîtresse de ma …
Les antonymes
J’avais donné une liste de mots(par catégorie grammaticale) à retenir concernant quelques synonymes, et je souhaitais faire de même pour les antonymes…mais je ne l’avais pas! Je viens donc de la créer… En espérant que cela vous soit utile! (PS: A imprimer en 2 pages par feuille) 0 pensées sur “Les antonymes !”
Ecrire un poème à la manière de…
Une structure pour que les élèves n’aient plus qu’à compléter. Il s’agit du poème de Maurice Carème: “Menteurs!” 3 pensées sur “Ecrire un poème à la manière de… !” stephr dit : Dimanche 24 Août 2014 à 19:31 Super! Je venais justement de la choisir comme base en production d’écrit! Merci tout plein. Sandym dit : …
Problèmes de durée
Pour lier à la mesure et au travail sur les heures et demi heures, voici quatre petits problèmes qui portent sur la durée… 2 pensées sur “Problèmes de durée !” Nelyes dit : Dimanche 30 Août 2015 à 12:32 Merci pour ces problèmes, je suis en plein dedans en ce moment ! Mat27 dit : Dimanche 6 Avril …
Le dictionnaire CE1
EDIT du 11/10/2013: Ajout d’un exercice! Une leçon sur cette notion! Un exercice pour repérer les différentes parties d’un article. (Les articles sont issus du dictionnaire Robert Junior) 6 pensées sur “Le dictionnaire CE1 !” 28lili dit : Lundi 28 Mars à 16:14 Bonjour, Le lien vers la leçon n’est plus actif… Define Lundi …
Le petit déjeuner
J’ai la chance d’avoir une diététicienne qui est venue pendant une heure dans ma classe, afin de discuter du petit déjeuner et de son importance. Je mets ici trois fiches (dont une de correction enseignant) sur le sujet, créées suite à son passage. 4 pensées sur “Le petit déjeuner !” maalviba dit : Mercredi 12 Août …
Lavande et serpolet, compréhension
J’ai ce livre de lecture en classe, et je le donne aux élèves quand je n’ai rien de particulier à leur faire lire à la maison. C’est un très bon complément: les lectures sont issues de l’école des loisirs, donc de qualité. Comme nous étudions en parallèle un petit roman, je ne m’attarde pas plus …
Résoudre un problème
Une trace écrite, que j’ai créée à l’aide de “Maths Tout Terrain”. (A compléter avec les élèves.) PS: petit oubli: merci Mysti!! 😉 7 pensées sur “Résoudre un problème !” Define dit : Mercredi 9 Septembre 2015 à 21:37 Pourtant cela semble fonctionner… Sur quoi cliques-tu? géraldine dit : Mercredi 9 Septembre 2015 à 08:00 bonjourÇa …