Je vais, comme vous tous je pense, réaliser prochainement un PPMS (Plan Particulier de Mise en Sûreté)., d’une durée d’environ 30 minutes. Avec mes petits CP, je m’interroge sur les idées à mettre en place pour que le temps passe de manière ‘silencieuse’ mais ‘agréable’ (ou pas trop désagréable tout du moins…) La dernière fois, j’avais prévu …
Attentats: comment en parler?
Suite aux attentats du 13 novembre, voici ici une liste (non exhaustive) de documents, liens ou vidéos utilisables en classe, afin d’en discuter avec nos élèves. (mis à jour au 18 novembre 2015) : Comment organiser le dialogue avec les élèves le lundi 16 novembre ? #Educattentats Quelques principes pour aborder une actualité violente avec les élèves …
Projet “Corps et arts”, séquence 2
Vous avez aimé notre 1ère séquence du projet ‘Corps et arts‘ (clic!), voici la 2ème séquence! ******** Séquence 2: Empreintes Cette fois-ci, nous sommes partis du travail de … Marc Quinn (attention, il faut trier parmi ses oeuvres, car certaines peuvent être choquantes pour les enfants) J’ai dans un premier temps pris les empreintes de l’index de …
My Fair Lady et Mary Poppins…
Nous avons eu, avec mes collègues de CP et CLIS, l’occasion d’aller à l’Opéra, pour voir une répétition de scène-orchestre de “My Fair Lady”. Une très belle expérience avec nos petits élèves! Nous avons donc eu envie de leur montrer le film “MY Fair Lady” en comparaison, et, pour rester dans la thématique des films …
Projet “Corps et Arts”…
Cette année, je travaille avec deux autres collègues (Chatote, en CP et Alex, en CLIS), sur un projet que nous avons intitulé “Corps et Arts”. Tout un programme! Voici la première activité que nous avons pu mener en classe, à l’aide d’une intervenante en art. Séance 1 : Le corps modifié A partir du travail de David …
Les êtres vivants ont besoin d’eau…
Une petite fiche qui fait suite à la vidéo issue du site des Fondamentaux (voir ici à la fin de l’article): 0 pensées sur “Les êtres vivants ont besoin d’eau… !”
Le site des Fondamentaux, réseau Canopé
Grâce à une animation pédagogique, j’ai pu découvrir un site très intéressant qui propose de nombreuses vidéos, à exploiter en amont, pendant ou après une séance. Il s’agit du site du réseau Canopé (réseau de création et d’accompagnement pédagogique) “Les fondamentaux”. Je copie-colle leur rubrique “Pour qui? Pourquoi?” La plateforme Les fondamentaux s’adresse aux enseignants, aux parents …
“Conscience phonologique”
Je partage ici le fruit de ma lecture des vacances de Noël! Cet ouvrage, intitulé “Conscience phonologique“ a été écrit par de nombreux auteurs : Brigitte Stanké, Marilyn Jager Adams, Barbara R. Foorman, Ingvar Lundberg, et Terri Beeler. Il m’a été envoyé gracieusement par Pirouette Éditions (clic), distributeur de plusieurs éditions, essentiellement canadiennes (et …
Les docs du mois de décembre sont parus!
La CPB vous souhaite une excellente année 2016, remplie de projets pédagogiques, de partages sur la toile. Vous cherchez une bonne résolution pour l’année 2016? Et si on vous suggérait un petit comm’ à chaque visite sur un blog? Pour l’heure, nous vous laissons découvrir les 26 docs du mois de décembre …
Galette des rois
Petit up!! Pour accueillir les GS, nous avons préparé des galettes des rois (Il n’est jamais trop tard pour bien faire…!) avec les CP. J’ai préparé une… affiche en grand format avec les ingrédients nécessaires. Nous les avons lus. Puis, en demi-classe, nous avons réalisé 2 galettes. Ensuite, j’ai demandé aux élèves de me donner, …