Je me plonge dans la programmation pour la méthode Heuristique mathématiques de Nicolas Pinel! J’ai eu besoin de la faire “à ma sauce” pour y voir plus clair et mieux appréhender les choses, bien qu’elle soit accessible sur le site MHM sous un autre format. Je tiens à préciser qu’une programmation est une prévision de …
Je vous propose ce soir une contribution qui m’a beaucoup plu! Il s’agit d’un petit jeu sous forme d’étoiles, en lien avec la méthode de Nicolas Pinel (MHM): les fleurs des nombres. Ce jeu a été réalisé par Snippy à l’école que je remercie vivement! Le but est simple: il s’agit d’associer un nombre en chiffres …
EDIT 01/01/2025 : Suite à la réparation des liens, je découvre qu’il me manque plusieurs fichiers sur mon disque dur… Si jamais vous passez par là et que vous possédez les-dits fichiers, me vous remercie de me contacter ! Voici un petit jeu à mettre en place en atelier, pour travailler les syllabes! Côté préparation: …
Je partage avec vous les progressions de dictées de l’année de CP! Elle suivent la progression de la méthode Pilotis. Très rapidement en classe, je différencie les dictées: je crée trois à quatre groupes au fil de l’année, qui sont tout à fait modulables au fil du temps. Chaque semaine, j’indique le groupe dans le …
04/11/2022: Un ajout pour travailler le nom ! Voici un ensemble de 18 cartes à pinces: les phrases sont entièrement décodables en fin de période 1, lorsqu’on suit la méthode Codéo (Mdi). A plastifier et découper. L’enseignant prépare ou non la réponse au dos (gommette, marquage au feutre…), selon le mode de feed back choisi …
De la même manière que la fiche “Utiliser un ou une“, voici une petite fiche qui permettra de réinvestir cette nouvelle notion de grammaire. J’ai préféré marquer davantage la ligne d’écriture, car dans la première fiche, plusieurs élèves ne la voyaient pas…
Nous allons prochainement travailler cette notion en classe. Voici un petit exercice que j’utiliserai en réinvestissement. Les images sont issues de la méthode Pilotis (Hachette).
J’ai beaucoup aimé les petites étiquettes à coller en bas des poésies, trouvées chez Crevette. J’ai voulu les adapter à ma façon d’évaluer les CP, car ils ne copient pas les textes. A télécharger ci-dessous!
Voici une poésie que je trouve toute mignonne, pour démarrer cette nouvelle année de CP: “Cette année, je rentre à la grande école…“ Je n’ai pas trouvé l’auteur, donc si quelqu’un le connait, qu’il n’hésite pas! Je remercie @Bout de Gomme pour ses mignons petits robots que j’ai utilisés pour l’illustration. Cette année je rentre …
Très rapidement, les écarts se creusent dans la classe… Certains élèves arrivent quasi lecteurs, d’autres ont beaucoup de difficultés en phonologie… Voici donc, à la manière de Chat noir, (clic!), des petites fiches de différenciation, pour que mes élèves plus “à l’aise” puissent travailler en autonomie sur la lecture des mots et des phrases du jour 2, …
