Je vous avoue que je n’aurais pas pu dire grand chose de l’EMI il y a encore un an…
Mais mes nouvelles missions m’ont appris à ouvrir les yeux sur ce domaine important qu’est l’Education aux Médias et à l’Information.
Certes, les enfants qui naissent aujourd’hui baignent dans les médias et l’information. Mais ce n’est pas pour autant qu’ils ont les clés pour les déchiffrer, bien au contraire…
Il apparaît donc essentiel de les outiller en travaillant ce sujet de manière transversale.
J’espère que ce petit sketchnote vous permettra de mieux comprendre les enjeux de l’Emi.
🔗 Quelques liens à consulter et utiliser :
▪️Propositions variées de la DANE91 pour aborder l’Emi par le jeu :
https://acver.fr/EmiParLeJeu
▪️Une séquence complète pour le cycle 3, réalisée par @pops_olala (instagram) :
https://acver.fr/Podax2001
▪️Sur instagram, padlet d’ @une_prof_passionnee :
https://acver.fr/padletRebecca
💫 ℂ𝕖 𝕡𝕠𝕤𝕥 𝕧𝕠𝕦𝕤 𝕒 𝕡𝕝𝕦?
💬𝕔𝕠𝕞𝕞𝕖𝕟𝕥𝕖𝕫
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