Nouvelle fonctionnalité chez Creadoc, qui me faisait de l’oeil depuis plusieurs jours: la création de jeux de plateaux! Alors me voici lancée avec un premier jeu, qui mêle décodage, compréhension et orthographe ! Je me suis appuyée sur la progression de Codéo (Editions Mdi) de la période 3. Les images sont issues de la méthode …
Comme je venais de confectionner l’atelier de cartes à pinces sur le nom , je me suis dit qu’il fallait en profiter pour conserver les phrases décodables et réaliser rapidement ce petit jeu de lecture… Basées sur la progression de Codéo (Mdi), les phrases sont décodables en fin de période 1/début de période 2. Il …
Je m’étais déjà lancée dans ce chantier sans nom, avec une douzaine de supers collègues plus motivées les unes que les autres, lorsque je travaillais avec Pilotis. Malheureusement, j’ai toujours essuyé un refus pour les publier et vous permettre de les utiliser, pour des raisons de droits d’auteurs… Mais cette fois-ci, j’ai bel et bien …
EDIT du 11/03/2022: Les affiches des mots repères des périodes 4 (merci Ecole du Bord du Monde !) et 5 sont en ligne, ainsi que la première partie de la trace écrite pour la période 3. (J’ai aussi supprimé les étiquettes à coller sur le cahier 1, puisqu’une nouvelle édition est parue et qu’il n’y en …
EDIT du 13/05: Retrouvez un bilan après une année d’utilisation de ces ouvrages, en bas de l’article! (Je serai en CP pur à la rentrée prochaine!) Nouveau challenge pour moi, puisque je n’ai jamais eu de double niveau jusqu’à maintenant… Mais le fait d’avoir travaillé en ateliers depuis deux ans va, je pense, beaucoup m’aider! …
Je n’étais pas partie pour en faire, mais il me restait de la place dans des pochettes de plastification et…faut pas gâcher! Voici donc 12 marque-pages sur la thématique des Super-héros et Super-héroïnes sinon c’est pô juste ) , à imprimer en couleur (parce que c’est plus zoli) et à plastifier (sinon dès le 2ème jour de classe, il …
Comme vous le savez sans doute déjà, j’utilise cette méthode depuis 7 ans dans ma classe de CP et je l’apprécie énormément! Tout d’abord parce que le guide pédagogique fourmille d’idées, et que c’est un réel point d’appui pour mes séances. Ensuite parce que j’aime beaucoup leur progression et leur utilisation des maisons des sons …
J’ai créé une petite fiche car je souhaite retravailler ces premières notions d’encodage en petits groupes. Je prendrai donc un groupe avec moi en lecture de syllabes et l’autre groupe travaillera en autonomie sur cette fiche. Les images sont issues de la méthode Pilotis, édition 2019. Merci @Ayleen pour ses jolis pictogrammes! Et merci aux …
EDIT du 09/08/2021: une super contribution de Véronique de @2_maitresses_flexibles : des fiches pour les périodes 1 à 4 pour la méthode Codéo (Mdi) ! Voici une petite explication de sa part: Dictées muettes basées sur les mots repères du manuel. A utiliser en autonomie, avec auto-correction ou pas, avec lettres mobiles ou à plastifier et les …
EDIT du 14/09/2019: Je l’avais évidemment envisagé: Hachette me demande de supprimer le lien des paperboards. Voilà la réponse aux trois mails que j’attendais depuis la mi-août: Votre travail est formidable et je vous dis bravo pour l’effort passé dessus avec vos collègues ! Malheureusement, il reprend des blocs du manuel, des images, qui sont soumis …
