Dans un environnement numérique qui accélère, simplifie et parfois déforme notre rapport au réel, l’École a un rôle essentiel : aider les élèves à comprendre, analyser, vérifier, questionner. Les extraits de la circulaire 2026‑2027 que j’ai choisis rappellent que l’EMI et le CRCN ne sont pas des “options”, mais des compétences structurantes pour apprendre à …
