Nouvelle création du jour, parce qu’avec les bouchons, il n’y a pas de limite! :Approve:
Le principe est le même que celui du jeu du Syllabouchons, mais cette fois-ci, ça se corse: il va falloir reconstituer des mots!
Ces mots sont découpés en syllabes écrites. J’ai volontairement choisi d’écrire moi-même les lettres finales muettes, pour ne pas “polluer” mes élèves dans la lecture des syllabes.
J’ai aussi évité les mots à double consonne , car je trouvais cela piégeux pour les élèves (comment les enfants liraient-ils ceci par exemple: “lle”, comme dans “ma-lle”?)
Merci @Séverine pour sa gentille contribution! (*)
Cet atelier vous plaît? Celui de l’Orthographobouchons et du Syllabouchons vous plairont sans doute aussi!
| Sons a, i, o, u, l, s, r, ch |  |
Sons voyelles + l, r, m, p, j, d, g (*) | |
| Sons a, e, i, o, u, l, s, r, m | |
||
| Sons e, i, u, ou, l, f, m, r, s , ch | |
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| Sons a, e, é, i, ch, f, m, n, ou, r, s | |
||
| Sons a, e, i, o, u, ch, l, n, v | |
[…] atelier vous plaît? Le jeu du Syllabouchons et Mosyllabouchons vous plairont sans doute […]
j adore; merci mais je n’arrive pas à ouvrir le 3ème fichier “e,i,u…”
Je regarde ça demain! Merci de me l’avoir signalé !
Lien réparé!
Très chouette ce nouveau jeu ! Merci. Effectivement le dernier fichier ne s’ouvre pas. Si tu as la trame je veux bien en chercher d’autres . … Moonie
Je t’envoie ça dans l’aprem… Merci super Moonie ????????
bonjour. Je viens de voir tes mosyllabouchons et c’est exactement ce que je cherchais. Je te remercie encore!! J’ai un peu de temps d’ici mercredi alors si tu voulais bien m’envoyer ta trame, je peux poursuivre tes fiches avec de nouveaux mots? Si cela te dérange, je comprendrais parfaitement. En tout cas, encore merci à toi pour tous tes partages! ????
Avec plaisir, je t’envoie ça cet aprem. Sur quelle méthode travailles tu?
Un grand merci pour tous tes partages !!! Encore un atelier top ! Hâte de le faire découvrir à mes loulous.
Top top top!
Petite question pratique… comment ranges-tu ces ateliers ?
Ah oui tiens! Tu me rappelles que je devais prendre des photos !
J’ai un gros classeur à onglets, dans lequel je range les fiches plastifiées.
Et mes bouchons sont rangés par série, dans des sachets zips.
C’est une super idée que je vais reprendre à fond c’est super aussi pour faire des atelier pour les gs merci
Bonjour. Je navigue …. je navigue chez toi et je suis fan ! Là aussi, si tu acceptes, je veux bien la trame pour quand j’aurai un peu de temps (une fois installée dans ma nouvelle classe avec mon nouveau niveau). Merci d’avance.
Ah, petite question : cet atelier est-il auto-correctif avec la fiche réponses ou les élèves doivent-ils te faire valider ?
Pas de soucis, même réponse que pour l’autre jeu…
Je n’ai pas fait d’auto correction car je préfère qu’ils essaient de se corriger après mon passage.
Par contre, si je vois un élève qui maîtrise très bien, il m’arrive de le laisser corriger ses camarades.
Bonjour,
Super travail un bravo et merci pour ve magnifique partage. Je me demandais quel genre de bouchon tu utilisais ?
Belle continuation ?
😉
Ce que je récupère! Bouteilles d’eau généralement, plate ou pétillante.
Merci!
En tant que école collecte de bouchons, j’ai un stock à trier donc je vais les utiliser à bon escient!
Question pratique où stockes tu les sachets zippé pour les bouchons? En as tu un par fiche ?
As tu essayé de les glisser dans les pochettes plastiques ? J’ai peur que le classeur devienne énorme ensuite… As tu des photos ?
Merci et bonnes vacances !
Tout est en classe, je n’ai pas de photo…
J’ai mis deux à trois fiches par sachet congélation à zip, en choisissant des couleurs de bouchons bien distinctes pour les repérer facilement dans le sachet.
Je ne mets que les fiches dans le classeur , et je range les bouchons dans le meuble .