Un PPMS?? Et que fait on en attendant?

Je vais, comme vous tous je pense, réaliser prochainement un PPMS (Plan Particulier de Mise en Sûreté)., d’une durée d’environ 30 minutes. Avec mes petits CP, je m’interroge sur les idées à mettre en place pour que le temps passe de manière ‘silencieuse’ mais ‘agréable’ (ou pas trop désagréable tout du moins…) La dernière fois, j’avais prévu …

Le site des Fondamentaux, réseau Canopé

Grâce à une animation pédagogique, j’ai pu découvrir un site très intéressant qui propose de nombreuses vidéos, à exploiter en amont, pendant ou après une séance. Il s’agit du site du réseau Canopé (réseau de création  et d’accompagnement pédagogique) “Les fondamentaux”. Je copie-colle  leur rubrique  “Pour qui? Pourquoi?” La plateforme Les fondamentaux s’adresse aux enseignants, aux parents …

“Conscience phonologique”

  Je partage ici le fruit de ma lecture des vacances de Noël!       Cet ouvrage, intitulé “Conscience phonologique“ a été écrit par de nombreux auteurs : Brigitte Stanké, Marilyn Jager Adams, Barbara R. Foorman, Ingvar Lundberg, et Terri Beeler. Il m’a été envoyé gracieusement par Pirouette Éditions (clic), distributeur de plusieurs éditions, essentiellement canadiennes (et …

Dessine-moi un mot

Je vous fais part d’une belle découverte, grâce à ma super-meilleure-copine-que-j’adore, car elle a toujours de bons tuyaux!  Il s’agit d’un jeu de cartes créé par une orthophoniste, Mathilde Gosselin, qui permet de ‘fixer’ l’orthographe des mots: Dessine-moi un mot (clic!) Ce jeu a été récompensé au  Festival international du jeu de Parthenay 2015!  Il existe plusieurs versions: – …

TNI

Depuis Pâques, j’ai la chance d’être équipée d’un tableau numérique interactif. Plus précisément, j’ai un tableau blanc classique, équipé d’un vidéoprojecteur Epson et livré avec deux stylets.     Je ne vous cache pas ma joie lorsque j’ai appris sa livraison dans MA classe! C’est un véritable outil de travail, très apprécié des élèves et …