Je vous propose ce soir une contribution qui m’a beaucoup plu! Il s’agit d’un petit jeu sous forme d’étoiles, en lien avec la méthode de Nicolas Pinel (MHM): les fleurs des nombres. Ce jeu a été réalisé par Snippy à l’école que je remercie vivement! Le but est simple: il s’agit d’associer un nombre en chiffres …
Voici un petit jeu à mettre en place en atelier, pour travailler les syllabes! Côté préparation: il vous faudra collecter des bouchons de bouteilles (de préférence 1 couleur par fiche) (éviter les bouchons des bouteilles de lait, trop gros) et écrire dessus autant de fois que nécessaire les sons qui correspondent aux mots. Les mots …
Je partage avec vous les progressions de dictées de l’année de CP! Elle suivent la progression de la méthode Pilotis. Très rapidement en classe, je différencie les dictées: je crée trois à quatre groupes au fil de l’année, qui sont tout à fait modulables au fil du temps. Chaque semaine, j’indique le groupe dans le …
La majorité de mes élèves ayant eu pas mal de difficultés sur ce sujet…je viens de préparer des fiches d’exercices d’entraînement pour décomposer les nombres. La première jusqu’à 69: La seconde jusqu’à 79, avec un petit ajout puisqu’il faudra aussi regrouper les dizaines entre elles dans la deuxième colonne: 35 = 10 + 10 + 10 …
04/11/2022: Un ajout pour travailler le nom ! Voici un ensemble de 18 cartes à pinces: les phrases sont entièrement décodables en fin de période 1, lorsqu’on suit la méthode Codéo (Mdi). A plastifier et découper. L’enseignant prépare ou non la réponse au dos (gommette, marquage au feutre…), selon le mode de feed back choisi …
Un ensemble de 7 fiches pour ‘systématiser’ progressivement ces notions. La première: ajouter 1 ou 10 La deuxième: enlever 1 ou 10 La troisième: Ajouter enlever 1 ou 10 (0 à 69) La dernière: Ajouter enlever 1 ou 10 (0 à 79)
Le 100ème jour approche… Voici une petite fiche pour que les élèves puissent colorier la suite des nombres de 0 à 100. Je donnerai certainement un tableau des nombres pour les élèves les plus en difficultés. Comme nous travaillons sur le thème du loup, j’y ai ajouté un petit clin d’oeil aux albums d’Orianne Lallemand …
C’est la quatrième année que nous célébrons le centième jour d’école avec nos petits CP. Le principe est simple: compter chaque jour de présence à l’école. Le but aussi: compter! Je ne vais pas spolier mes chers collègues qui ont déjà fait un magnifique rallye lien, recensé chez ma collègue Maliluno ! (clic) Je vous partage …
C’est de saison…Alors un petit tour d’horizon de jolies cartes de voeux! Pour les CE1 (soigneux), CE2 et CM Charivari a partagé cette carte sur son blog, je la trouve toujours aussi magnifique! Et en plus, il y en a d’autres!!! Lien vers le post de Charivari Elle nous a gentiment traduit la notice …
Je travaille actuellement sur le documentaire du loup de la série Ribambelle (chez Hatier).Je souhaite laisser une petite trace écrite à mes élèves, pour glisser dans leur porte vues de lecture. Il y a de nombreuses informations données par le livre, mais j’y ai aussi ajouté des petites phrases que mes élèves peuvent lire à …
